学校及年级在家访前召开了家访专题工作会，明确家访目的、任务以及要求。制定了详实的家访活动实施方案，从指导思想、家访内容、家访要求、家访信息填写等各个方面进行了具体的安排与部署，为家访工作顺利、有序的开展奠定了基础。

家访过程中，老师与家长们零距离沟通，就学校的办学思想、班级管理措施、孩子在校的学习和生活情况与家长们进行亲切交流。老师们以真诚、专业的态度，循循善诱，与家长、孩子深入交流，了解孩子的家庭情况、成长环境，倾听家长的期望和困惑，并根据孩子的性格特点给予家长更多的专业指导。老师们还虚心听取家长们对学校教育教学工作的意见和建议，与家长共同探讨有助于孩子成长进步的教育方法。因正值寒假期间，在家访过程中，老师们还积极宣传假期应注意的安全知识，并提醒家长在关心孩子学习、生活的同时，还要关心孩子的行为习惯以及心理健康。

家访活动结束后，老师们把了解的情况以及学生、家长们需要解决的困难、问题进行细致的梳理分析和汇总，做好家访记录，以便在后期的教育工作实践中能根据孩子的个体差异因材施教。

一句句暖心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，在融洽、热烈的家访气氛中，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度。此次集体家访在家校之间也架起了一座心意相通的桥梁。这座桥梁，有深度，更有温度。老师们通过家访敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了学生和家长的一扇扇心门。通过家访，老师们倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。本次家访活动加强了家校联系，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。参与此次活动的老师们也表示今后将会继续做好家校协同育人工作，共同关注学生健康成长，以实际行动助力攀外学子成长成才！