当女儿兴高采烈地回来告诉我:“妈妈，我有一样作业不用做哟，而是你来写一篇文章哟！写《我与孩子二三事》哈！”

我眼前淡淡地飘过一丝愁——写什么？现在哪有二三事？就一件事——作业。因为孩子天生动作慢，孩子的时间都在“写作业”和“抗争作业”中溜走，家长的内心都在“督促作业”和“自我反思”中成长。

要写《我与孩子二三事》，思绪将我拉回到曾经。说是“曾经”，其实是并不遥远的曾经，毕竟女儿才初二。

生活点滴一直是我爱用文字记录的。于是，当学校有一年要求老师们上交一篇教子随笔的时候，我从日记里捡了一篇《宝贝，妈妈为你骄傲》出来交作业，没想到几个月后被刊印在了2015年的《父母课堂》上。2020年学校又要求交作业，我又捡了2018年的一篇日记，命了个名——《以“同理心”贯穿家庭教育始终》，还获得了区级论文一等奖。

难道现在就只剩下“作业”一件事了吗？父母和孩子就在整齐划一的“学霸养成”中不由自主地登梯？常常搞得疲惫不堪，但又上不得，也下不来。

自从女儿回来给我布置了这个作业，我几乎每天都会想一想这个事。今天终于准备在我们的生活里挖一挖，挖一挖我们生活中的小美好、小欢喜。

          爷爷家的摇椅

爷爷家在农村，在淋浴房上方有一个晒台，爷爷奶奶买了两把摇椅，冬天的暖阳下，坐在摇椅上那是相当舒服。

放寒假后，我们小家四口回了爷爷奶奶家玩儿。小女儿依旧喜欢摆弄自己的小玩具，大女儿依旧喜欢抱着一本接一本的书来看。爷爷奶奶看着这两个姑娘的模样总是满心欢喜。自从有了摇椅后，姐姐看书的地方经常就搬到了摇椅上。有一次我抬眼看到这幅画面，一丝暖意涌上心头：这不就是多少人毕生追求的生活吗？安逸、闲适。在这个“卷”疯了的空气里，我的女儿仍能找到自己舒适的小天地自由呼吸，实在难能可贵。想起平时被作业折腾的我们——没错，是“我们”——慢悠悠写作业的女儿和急性子的妈妈，这幅惬意的画面对我是很有触动的。于是我走到女儿跟前，满脸堆笑。女儿看我这一脸笑容，身子很刻意地往后挪，眼角斜拉，一脸嫌弃笑容回应给我，问：“妈妈，你咋了？”呀，看来女儿习惯了平常火急火燎催她写作业的妈妈，对眼前的这个发自真心挂满笑容的妈妈不适应了。真是悲哀。

“躺在摇椅上晒着太阳看书算是你理想的生活了哈？”“嗯嗯。”女儿对我的这个发问虽感觉莫名其妙，但也机械地表示认同，她满脸嫌弃的小眼神里其实更想知道我要继续说什么。知母莫若女，平时被她慢悠悠写作业折磨的急性子的我就是想敲打一下她。“你看你的理想就已经轻易实现了，不用再辛苦学习了哈？”女儿的疑云解开，很老道地拍了拍我的肩：“妈妈，躺在摇椅上晒太阳看书只是终点，可是还有很多精彩的过程需要我去体验呀！我不好好读书，那怎么去体验精彩的人生呀？”

天呐，我们是有多久没有对话了吗？小脑子明白得很嘛，不错不错，继续看书吧。

     “柯木莎”和“科目三”

按网络上的话来说，2023是被“科目三”统治的一年，到底是统治了上半年还是下半年，或者是全年，我确实不知道。我和孩儿她爸都要为了碎银几两而“搬砖”，家里两个孩子的吃喝拉撒学习都靠我俩，所以小视频这个东西我是没有闲情逸致去看的。

“妈妈，我们班陈**跳科目三跳得可好了。”

“妈妈，你看我给你跳个科目三。”

……

放寒假了，小女儿天天在我跟前唠叨“科目三”，有时会扭一扭。我并没在意，想着只是孩子的游戏而已。

放寒假了，住校的女儿回来了，幼儿园午托的小女儿也回来了，我的一天更忙了——

一会儿对着小女儿说：“你看你的玩具又没收拾。”

一会儿对着大女儿说：“你看你的书桌还是乱糟糟的。”

……

无论我每天怎么说，怎么收拾，备不住她们造呀！家里始终还是有点乱。

彼此挣扎了几天后，我们仨坐上了去成都的高铁——去姨妈家自由生长八九天。我要返程的时候，她们俩欢欢喜喜和我说再见：“妈妈拜拜，春节见！”好的好的，让彼此都自由生长吧，这个事儿，她们俩和我，我们两相悦。

春节眨眼就到了，再次见到女儿们的时候，“科目三”再次被提起。在我的脑子里，“科目三”就是学车是考试的一个科目而已。所以在我对“科目三”的一次次的怀疑下，小女儿终于把“科目三”叫成了“柯木莎”。我说：“哦，原来是柯木莎，我就说嘛，柯木莎这个才像音乐的名字嘛，怎么会是‘科目三’。”一旁的大女儿和爸爸笑得那叫一个得意，那叫一个神气，那叫一个不屑。“什么柯木莎，本来就是‘科目三’，哈哈哈哈……”

哎呀，我可真是和社会脱节了哈！

不过，小视频而已，屁大的孩子都会看，还能难倒我？特别是春节期间，我们都在放养状态，我也是有时间和精力看的。

于是，“是个懒妈”进入了我们的生活，应该说是先进入了我的生活，然后植入给了我的女儿们。

大数据时代真是可怕，可能是因为我平常手机输入的内容显示了我母亲的角色，所以打开小视频没多久，“是个懒妈”就出现在了我的眼前。不得不佩服这个“懒妈”教子有方，三个孩子的生活那是相当能自理。于是有一天，我邀请我的女儿们一起看，就看了一个做家务的视频，我的家发生了根本性的改变——我不会干得腰酸背痛了，但是家里肉眼可见的整洁了！

“科目三”，我谢谢你，要不是你，我不会遇见“是个懒妈”，要不是这个“懒妈”，我不会轻松地享受到整洁的家。

真好，这个寒假，我们都有收获。“作业”并不应该是我们生活的唯一，那些小美好、小欢喜一直都有，孩子如果出类拔萃，那就让她展翅高飞，如果资质平庸，那就承欢膝下，都挺好。

在蒋懿轩出生的那一刻，我第一次成为了一位母亲，我的世界也发生了翻天覆地的变化。从那以后，我学会了如何在忙碌与累赘之间寻找平衡，如何在教育与陪伴之间寻找智慧。寒假的到来，给了我一个回顾和反思我们母子之间关系的宝贵机会。在这个特别的假期里，我想分享一些关于我和女儿相处的二三事，以此记录我们的成长和变化。

             爱与界限的平衡艺术

蒋懿轩是一个活泼、天真、充满好奇心和探索欲的孩子，她总是对周围的世界充满了无限的热情。在教育她的过程中，我最大的收获是学会如何在爱与界限之间找到平衡。爱是无条件的，但界限是必须的。假期的第一课——尊重规则，同时鼓励她按照自己的方式去探索世界。记得有一次，我们在“城市绿心”东华山赴一场阳光之约，在这“处处皆是景，笔笔有深意”的穹顶花园中，她被一片五彩斑斓的蝴蝶吸引。我告诉她：“我们可以静静地观察，但不可以触碰它们，因为生命孕育于自然，也皈依于自然。微小如蜉蝣鸣蜩，静候如春花草木，生息皆遵从自然法令。心存敬畏，方能行有所止。自然界有自然界的规矩，人类不能够去破坏规律，应当尊重自然界的每一个生命。”在阳光带来的温暖与惬意中，我看着她的笑脸，那一刻，我想她懂得了关于生态保护的重要性，也体会到了界限的意义。

              阅读与想象的翅膀

我相信阅读是开启孩子心智的钥匙。我们的家里有一个小小的图书角，每天我都会花时间和女儿一起阅读。她的想象力总是在故事的翅膀上翱翔。每读完一个故事，我们都会讨论故事的教育意义，也会想象如果自己是故事中的角色会怎么做。这些阅读的时光，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神，可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度，更感受到了李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献，不仅丰富了她的内心世界，也加深了我们之间的情感连接。

               时间管理的练习

对于初中生来说，在校时间较长，对自我时间管理的要求就更高了。在刚刚结束的期末考试中，她就出现了未能分配好时间，导致一些题目未作答的情况。这次的经历让我们认识到，要想在学业上取得更好的成绩，仅仅努力学习是不够的，还需要学会如何在规定的时间内完成任务。因此，我和她一起制定了时间管理能力及承受压力的练习计划。一方面，给每次做题都设定了时间限制，以模拟考试环境，在时间紧迫的情况下尽可能高效地解题。另一方面，我们将学习内容分成小块，为每一块内容设定学习目标和完成时间，让她学会评估和分配时间。我鼓励她在每天的学习结束后进行自我反馈，总结当天的时间使用情况，以便调整接下来的计划。希望她能够在下一个学期中学会更好地管理时间，不仅在考试中能够更加从容应对，而且在日常生活中也能更高效地利用时间。

日常生活中的点滴时光同样珍贵。每当女儿遇到困难或挫折，我总是鼓励她勇敢面对。我希望她知道，在生活中不断尝试和努力是非常重要的。我们一起做家务，一起烹饪，这些简单的日常活动，其实都是在教会她生活技能和自理能力。我们还有一个家庭传统，那就是每个寒假期间，我们会一起回顾过去一年的成长和经历。在这个特别的时光里，我们不仅品味着过去的回忆，也在为未来的日子种下希望的种子。

陪伴女儿成长的每一天，我都在学习如何成为一个更好的妈妈。无论是在教子良方上的探索，教子随笔时的分享，还是亲子活动中的体验，我都深深感受到了作为母亲的责任和幸福。女儿的每一次微笑，每一次拥抱，每一次成就，都是我最宝贵的财富。在未来的日子里，我希望继续和女儿一同成长，一同学习。我愿意用耐心和爱心来支持她，引导她，和她一起面对生活中的每一个挑战。因为我知道，这些小事，将成为我们生命中最美好的回忆。  

以上是一位母亲与孩子相处的一些片段和感悟，希望能对其他家长在教育和陪伴孩子的旅程上提供一些启示和共鸣。毕竟，家庭是孩子成长的第一个教室，而父母则是孩子最初的老师。在这个寒假，让我们用心陪伴，共同成长。

我作为一个平凡的普通人，没有什么教子良方，只是尽力做好榜样，让孩子有一个宽松、良好的学习成长环境，让她自由抒写自己的未来，我们也在边学习边与孩子共同成长。不过，值得欣慰的是孩子非常乖巧懂事，身为母亲的我也不用操心太多，下面就说说我和孩子相处的几件小事。

都说女儿是父母的贴心小棉袄，这确实不假，每到父母的节日或生日，都能收到孩子精心准备的礼物。有一次，我到外地参加培训，恰逢遇到母亲节，虽然不在家，孩子还是精心地手工折了一束康乃馨，并用印有“母亲节快乐”的贺卡写了一封简短的信，看到孩子的用心，我忍不住热泪盈眶，心想：“这是我几辈子修来的福分，能有个这么懂事的女儿”。

孩子在学习上也不会让父母操心太多，放学回家就自己写作业，遇有不懂的会问问我们。还是个自尊心挺强的孩子，考试差了会自己偷偷流眼泪。记得上小学一年级的时候，第一次数学只考了七十多分，被姐姐嘲笑并且说要告诉你爷爷奶奶、外公外婆，小小的她瞬间大哭，说我以后会考好，从那以后真的就有很大的进步，一直到小学毕业都名列前茅。

她还是一个心灵手巧的小姑娘，在学习之余，会和父母一起做家务劳动，收拾打扫房间，将东西摆放整齐，喜欢自己动手做美食。记得有一次，我做馒头，她说我做得太普通，就来和我一起做花式馒头，做出各式各样的馒头储存起来，早餐就自己在家蒸着吃，既好看美味又经济实惠。之后我们在家有空的时候就做各种美味，既增强亲子关系，也锻炼动手能力。

作为孩子，她有时也任性、调皮，但这也是孩子的天性，我们只需多陪伴、多倾听尽量满足孩子合理的要求。也许在别人眼中，她可能还不是个很优秀的孩子，学习不是很突出，也有这样或那样的缺点，但她却是我们的一切，是我们心目中的好女儿。

我们作为家长，自己本身也不是很优秀，也不该让孩子为我们没有实现的愿望买单。让孩子做自己，在她需要帮助的时候给予帮助，在她取得成绩的时候给予表扬，多欣赏、多鼓励，相信她在老师的教导、自己的努力下也会有美好的明天。

说起孩子的养育，追溯到孩子幼儿时期，因为忽略了幼儿教育的重要性再加之工作的繁忙，在孩子上小学前，我没有承担起孩子主要养育者的责任，孩子在外公外婆、爷爷奶奶的先后养育下成长，想起孩子很小的时候，刚刚听到妈妈回家的声音，就挥舞着小手，蹬着小腿，咿咿呀呀地试图挣脱外婆的手臂，扑向妈妈，而我洗了手匆匆履行完抱孩子的义务，把孩子交给老人，又开始投入到自己的事务中。想起这一幕幕的画面，看着孩子渐渐长大，经常愧疚不已，也深深地遗憾自己错过了那一段温馨亲子时光，可是时光不会倒流......   

隔代养育的弊端一上小学，就初见端倪，孩子的生活能力、阅读能力、知识储备都明显存在差异。焦躁不安的情绪让我们对孩子提出种种要求，批评、责骂时有发生。病急乱投医的状态让我们不辨真伪地搜集各种教育信息，也缺乏根据孩子实情不疾不徐开展教育计划的定力，而是人云亦云，人卷我跟。就这样在矛盾撕扯中，认真勤奋却又浑浑噩噩地度过了几年宝贵的小学时光。

小学高段，孩子开始进入叛逆期，亲子关系时不时降为冰点。成绩可想而知，不尽如人意。幸运的是，孩子一路走来碰到的都是有爱心、有责任心、体贴亲和的好老师。孩子在朗诵、主持、舞蹈、绘画等各类班级活动和学校活动中提升了自信，增长了才干，也体会到周围老师和同学带给她的温暖和善意。这些收获给孩子的生命底色增添了光彩。

“教然后知困”，在教育孩子过程中，力不从心让我也开始阅读各类教育书籍、心理学书籍，大量的思考阅读后，我明白了要把孩子当“人”看，她不是父母的附属，是一个独立的有丰富内心世界、精神世界的个体。尊重孩子的自尊，及时捕捉孩子的优点并表达。并不是“初生牛犊不怕虎”，人类小崽也有担心不安、喜悦需求。我作为一个妈妈要贴近孩子的心，感受孩子的“感受”，不仅要当好孩子的营养师，还要做孩子的心理治愈师、导航器。

随着教育理念的转变，孩子和我，甚至家庭的生态越来越好。我们会和孩子一起去密室逃脱，也会去郊外踏青，还会共同想办法解决旅行中遇到的各种问题。孩子在学习压力大时哭闹，我会告诉孩子：每个孩子都会遇到这样的问题，弱者看困难，强者找方法，你是一个勇敢的女孩，那你告诉妈妈你选择找方法还是困难呢？我抱抱她，给她力量，孩子擦掉眼泪告诉我她要找方法。事后孩子告诉我，这两天她都很安静地投入到学习中了。随着一次次的沟通，亲子关系愈加融洽。她也会经常给爸爸妈妈表达爱意。

因为有孩子，生活变得更加柔软；也让我又一次用新奇的眼光打量那原本熟悉的世界。孩子让我们甘之如饴地奋斗，愿意变成孩子的榜样。

孩子，是风筝，自由翱翔！爸爸妈妈在这里，一直都在！

用心养育，用爱呵护，温暖陪伴，看见成长。让我们共同护航孩子们的身心健康成长，一起学习科学的家庭教育理念和方法，为教育赋能，我们一直在路上。